23、七十年代(1 / 2)

一过元宵,一丝春风吹来,学校开学了,张成业也组织村民准备春耕事宜。

他们村小学一共有三个老师,一个偶尔出现的老校长,加起来四个人。

四个人中,苏茴负责一二年级,另外两个老师负责三四五年级。

他们当老师,村里不给钱,不给粮,但是记工分,跟成年的壮劳力一样,一天10个工分,现在又因为特殊时期,他们村只上半天课,上半天就能拿那么高的工分,羡煞旁人。

因为知道这份工作的难得,他们三个都十分珍惜这份工作,对每一个学生都尽心尽力,尽可能的教会学生更多的东西。

他们几个尽心尽力,学生的成绩就是最好的反馈,也是看到他们孩子的成绩,村里人才没有说裁剪掉一名老师之类的话,毕竟这工分最终分的粮食是大家种出来的,粮食总量就这么多,越多人来分,分到个人头上就越少,这笔账,谁都会算。

上半天课,下午的时候,这些学生都是半大的小姑娘小伙子,家里家外都能干,会回家帮忙下地干活,之前原身这半天的时间,有时候也下地去多挣一些工分,有时候就在家负责各种家务。

现在苏茴没有在下午的时候再去挣工分,就在家里伺候那自留地。

这自留地原先是山地,生长着杂七杂八的灌木和野草,还有不少小石子,平整过后,棺木消失了,野草春风一吹又冒头,石子大部分都被捡到一旁,只剩下泥土。

但是要种好粮食,土壤一定要肥沃才行,这个土壤跟肥沃搭不上关系。

苏茴就在张根的指点下,去山上挖松叶泥、烧草木灰堆肥。

她下地的动作,一开始还有些生疏,来回做了几遍就熟练了。

这自留地全部都要种上红薯和玉米,边角才能种上一些姜葱蒜和青菜,以及南瓜苗,藤蔓可以蔓到院子上。

除了伺弄自留地以外,苏茴还要上山砍柴打草。

张保国也不得闲,上午去上课,下午他就去挣工分,他年纪小,只能做拔拔草之类的活计,因为他动作利索,也能拿个两三分,等到干完活回去,他还要在妈妈的指示下做习题,教弟弟简单的认字和数学,还要朗读报纸,充实的不行。

张卫国也很忙。

在妈妈和哥哥都去学校之后,他和两个弟弟去后山捡竹壳,去河边捞小螺喂鸡,有野菜冒头了,还要去挖野菜。

不过现在这时候没那么多东西,他更多的时候是跟着两个弟弟在外面玩,上午就是他们兄弟的玩耍时间,等到妈妈和哥哥回来以后,他们就有活干了。

妈妈不知道从哪里弄了一些木片,写上了数字和一些简单的常用字,一边教他们认字一边教他们做游戏,这种学习方法确实比枯燥的念书和写字好多了,玩的还算愉快,而且因为妈妈、大哥都在学习,妈妈要考更高的学历,大哥则是被妈妈布置了很多任务,有人带动着学习,学习的氛围上去了,坐下来学习也就没那么难。

习惯了之后,张卫国也适应了这种上午去玩,下午边玩边学习的生活,相比较起来,张安国坐的最稳,给他一本空本子、一支笔,还有一本小人书,他能坐在那里大半天,喊他出去玩都喊不动的。

最坐不住的则是张定国,他屁股下面跟有钉子似的,超过半小时就扭来扭去,想出去玩。

人的性子不同,只要他按时完成任务,他出去玩,苏茴也不会强迫。

不比张卫国,他要上学了,而且他虽然有些毛躁,但还坐的住,学起来也快,按照这个进度,苏茴觉得他可以尝试一下跳级。

张根说的也有道理,四个小孩都去上学,外人看来压力有点大,这样的话,聪明孩子跳个级,就能节省一年学费。

本来一年级学的就是基础。

她管着些,还能磨一磨他的性子。

今天没有适合小孩子干的活,张保国就没有去下地挣工分,先回家自留地里很有责任心的巡逻了一圈,没发现活,这才跑出去玩。

在路上他看到了大堂哥张锦华,招手招呼他一起去河边。

张保国跟上小伙伴们,一起去到河边,河边上有人在干活,看到一堆小子,叮嘱了一句不能下水,就不管他们了。

这时代养孩子养的都比较粗糙,不会管太多,如果不是因为是冬天,这一句不能下水的叮嘱的都不会有,他们村的孩子就没有几个是不会游泳的。

跟小伙伴在一起时间过得特别快,在河边石堆找鱼的张保国不经意抬头,看到了开始变色的太阳,时候不早了,该回去了。

张锦华纳闷,看着堂弟放回挽起的裤腿,收拾摸出来的几个河蚌:“这么早回去干嘛”

“我回去要写作业。”

一说到作业,张锦华不说其他话了:“去吧去吧。”